FAC-SÍMILE

O serviço social

Maria Angélica de Almeida Peres^I; Tânia Cristina Franco Santos^II; Pacita Geovana Gama de Sousa Aperibense^III

^I Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta da Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN)/ UFRJ. Membro da Diretoria Colegiada do Núcleo de Pesquisa de História da Enfermagem Brasileira (Nuphebras)
^II Doutora em Enfermagem. Pós-Doutora em História da Enfermagem na Universidad de Valladolid. Professora Associada da EEAN/ UFRJ. Membro da Diretoria Colegiada do Nuphebras
^III Mestre em Enfermagem. Membro da Diretoria Colegiada do Nuphebras

Apresentação

O texto intitulado "O Serviço Social" de autoria de Edith de Magalhães Fraenkel, publicado na revista Annaes de Enfermagem em setembro de 1937, foi apresentado no II Congresso Internacional Feminino, no Rio de Janeiro. O contexto circunstancial da publicação permeou o momento em que a Escola Anna Nery era incorporada à Universidade do Brasil (UFRJ), na qualidade de instituição complementar, momento em que passa a ser responsável também pela oferta do curso de Serviço Social, além do curso de Enfermagem já existente. Edith, personagem prestigiosa da Enfermagem brasileira, bastante envolvida com a questão do serviço social durante a década de 1930, aborda três aspectos em sua publicação, a saber: organização do Serviço Social; métodos do Serviço Social; e profissão de visitadora social. O conteúdo do texto enfatiza sobremaneira a necessidade de se estudar as características do auxílio aos necessitados para que não fosse cultivada a dependência, o qual, segundo a autora, ensejaria prejuízo relativo ao entendimento dos objetivos das atividades filantrópicas. Ao definir a organização do Serviço Social, aponta para a necessidade de se ter peritos em questões médicas (incluindo psicologia além da patologia, bem como noções da significação social das doenças ligadas às questões da saúde pública, como tuberculose, alcoolismo e as doenças venéreas), éticas, educativas, trabalhistas, além de noções epidemiológicas sobre natalidade e mortalidade. Ao abordar os métodos do Serviço Social, a autora descreve os dois pontos principais para a sua realização: o estudo histórico do caso e o seu diagnóstico. No primeiro, destaca a astúcia psicológica que deve ter a profissional ao fazer as perguntas e, no segundo, o poder de observação e conhecimentos teóricos. Ao final, apresenta a profissão de visitadora social como uma nova profissão feminina, pontuando a necessidade de qualidades inerentes ao sexo feminino e da criação de uma escola para a formação dessas profissionais, desvinculada da Escola de Enfermagem Anna Nery.